这是我先手对一个多次获市冠军的棋.他要求我变.理由是我车四平二捉炮.车二平四后车六又是捉炮.这局面应怎么判?是不变作和还是红变?
按2011试行规则,红两捉无根子,黑一步兑车一步兑兼捉。该红变着,不变判负。若按99规则,红车二平四本身没有造成新的“打”,至于左车捉炮属于“从捉到捉”算闲,其余判发不变,双方均属允许着法,不变判和。
这个棋例案例无论1999版还是2011试行版都是判和,不过,解释略有不同。
1999版:红方六路车捉黑方士角炮是从捉到捉(不算捉),右车平二是捉炮,平四是闲;黑方左车平8是兑兼打(从重判打),平6是兑。双方均为一打一闲,不变作和。
2011版:红方六路车捉黑方士角炮与本棋例案例无关,不予考虑,只须分析裁决当前的待判局面。其解释同上面后半部分一样。
按2011试行规则,红两捉无根子,黑一步兑车一步兑兼捉。该红变着,不变判负。若按99规则,红车二平四本身没有造成新的“打”,至于左车捉炮属于“从捉到捉”算闲,其余判发不变,双方均属允许着法,不变判和。
2003版主说“红两捉无根子”不对啊!红方车二平四哪有捉子呢?
裁决这个棋例案例只看红方车四平二、车二平四…;黑方车六平八、车八平六…的循环,其它子根没有走过,无须考虑。
同意黄老师的意见,无论99规则还是新规,都是不变作和
2003版主说“红两捉无根子”不对啊!红方车二平四哪有捉子呢?
裁决这个棋例案例只看红方车四平二、车二平四…;黑方车六平八、车八平六…的循环,其它子根没有走过,无须考虑。
但是黄老师的这个解释我觉得有些牵强,如果说其他子根本没有走过,就无需考虑,那么我举个例子
照黄老师的意思理解,2011规则这个是判和吗?
但是黄老师的这个解释我觉得有些牵强,如果说其他子根本没有走过,就无需考虑,那么我举个例子
照黄老师的意思理解,2011规则这个是判和吗?
是的!两例都是判和,新旧规则都判和,只不过解释略有不同。