标题：[原创]东莞第7届少儿象棋“棋王”赛竞赛规程

东莞第7届少儿象棋“棋王”赛竞赛规程

一、主办单位：东莞市棋类协会
     

二、承办单位：
     

东莞大岭山阳光棋社、东莞石龙龙魁棋社 、东莞弈天棋社
     

三、比赛时间和地点：
     

比赛时间：2010年3月20日——21日 9：00--------18：00

注:第一轮比赛3月20日上午9：30开始；
      

比赛地点：东莞大岭山阳光棋社 (大岭山西正路二街3号，中心小学新校门上行50米)

四、参赛人员：
     

凡是在市赛获得前三名，省赛前八名的少儿棋手均可报名。
     

五、报名电话：

东莞大岭山阳光棋社(高教练—15916890318）（陆教练—13790132816）

东莞弈天棋社（陈教练—13302619600）、

东莞石龙龙魁棋社（叶教练--13112822868）（蒋教练--13428642321）、     

六、欢迎各地优秀小棋手报名参赛。
      

七、竞赛办法：
     

（1）采用九轮积分编排。
     

    （2）每方40分钟包干用时，
     

    （3）奖励前八名
     

    （4）每月举办一次，连续3次冠军的将获永久“棋王”杯一个。
     

   一时之赢在于力，一世胜负在于理.教棋的本质就是培养学生一种阳光积极的态度。一个人要取得成功有两个重要前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。赏识导致成功，抱怨导致失败。没有教师的成长，学生的成长是不可能的。从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而是在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。

   我们鼓励孩子勇于参加竞争和交流。竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害怕竞争的人已经输给对手。一个人能和更多的人下棋，交流，那么他将越来越聪明（交流本身就是一种学习）。

    欢迎各位棋友惠临大岭山阳光棋社做交流和指导，也欢迎各位家长朋友有空带您的小孩来这里交流和学习，我是陆教练。我们的办学宗旨是：我们不仅教会孩子下棋，更愿意看到孩子由此增强面对明天的能力。 我们的地址是大岭山西正路二街3号，中心小学新校门上行50米即到。

寓教于乐, 是中国象棋的一大重要特点. “虞舜作象棋以教商均”, 孔子的“不有博弈者乎, 为之犹贤乎已”的提法, 都说明象棋具有养德导智的教化作用. 具体说来, 惊险的搏杀, 可以培养人们应变事物的敏捷; 行棋运子的统筹、算度, 可以增强人们的数学知识; 千变万化的变着, 可以培养人们的创造力; 动的节奏、形的美感、棋子的执着追求, 可以提高人们的艺术想象力; 临杀勿急、见弱不欺、临危不乱的棋艺哲理，可以冶炼人们的品格; 遇强不怯、遇险不惊的短兵相接, 可以培养人们坚韧的、不屈不挠的精神. 而象棋的棋规, 无不在端正人们的行为规范. 象棋教化于人的, 显然不仅仅这些, 它丰富的内容, 时刻潜移默化着下棋的人.

      象棋寥寥三十二只子, 便深藏着中国文化丰富的意蕴, 无疑是体现了传统文化、语言的艺术精华。 《易》辞的简约、精致; 先秦文学语言的精炼、深刻；诸子百家学说的以一当十、字简意深的艺术手法, 对象棋棋子多少的设置, 当是极有启发, 并被吸收了的。 秦汉前后的书法、绘画、建筑的精美, 则促使象棋去寻求、完善自身的形体美。 如棋枰的对称美, 棋子摆布的建筑美, 行棋运子形成的书法的空灵美, 无不体现着艺术的韵味。 至唐宋诗词、元曲杂剧、明清小说的兴盛, 使象棋的阴阳、刚柔、对立的矛盾冲突哲思增添了新的内容。它的开、中、残局, 犹若诗词的起、承、转、合, 戏剧的呈现、发展、高潮、结局; 对局的突变、惊险迭出, 如若小说曲折的情节, 悬念的设置。 而戏剧、小说对人物的塑造, 则使象棋各子具有不同的性格: 既有正气凛然的车, 浪漫空灵的炮, 亦有刚柔并兼的马, 忍辱负重而勇于自我牺牲的兵卒。
    任何一门艺术, 都是含蓄的, 人们只有通过细细的品味, 大胆的联想, 心身的融入，才能悟到它丰富的美。 象棋亦然。 所以说, 象棋是动的诗, 静的画, 一个艺术化了的人生舞台。
    因她是艺术化了的舞台, 我们体味到的就不是像五子棋、六子棋那样简单的搏杀快感了。 当我们打棋谱, 或看高手下棋, 我们就可以看到: 有的行棋豪放, 无一子不像汹涌的大潮, 不像奔腾的马, 仿佛李白的“银河落九天”, 令人心胸澎湃, 大气盎然; 有的行棋细腻, 宛若丝丝春雨, 一层一层地为你露出“春天”的真容; 有的刚柔并济, 既为你开出花的柔美, 又为你展示雪峰的冷峻, 使你如感受着有甘有苦的人生。 因其艺术的丰厚, 我们时常都可品味到其诗般的棋韵, 画般的意境, 书法般的流畅自然。